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家長Q＆A – 兒子有自我刺激的行為, 我可如何處理呢？
自閉症治療3小時專題培訓線上工作坊
18個月大幼兒發展里程碑
家長疑問：如何讓孩子在沒有提醒的情況下獨立完成常規
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AP北京昂沛中心2020首期家长开放日
3歲兒童發展里程碑
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家長Q&A – 我覺得我8歲的孩子一直有類似說謊的行為，我該怎麼做呢？(下)
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我的孩子適合上小組課嗎？
【Quincy Lau】如何讓自閉症兒童學會等待？
ABA訓練技巧 – 如何改善孩子的眼神接觸
【Quincy Lau】教導自閉症兒童端坐用餐
如何讓自閉症兒童學會主動溝通？
12個有效的育兒技巧
[行為管理] 一個成長的故事
學校裡鮮為人知的角色: 影子老師
父母的擔憂:小孩有自殘的行為,該怎麼辦?
ABA訓練技巧 – 如何提高孩子遇到挫折時的忍耐力（下）
成功ABA治療的重要元素：家長參與
A Work in Progress 教學視頻
ABA訓練技巧 – 如何提高孩子遇到挫折時的忍耐力（上）
改善課堂行為1 – 教導學童先舉手後回答
家長如何應對自閉症兒童自言自語行為？
ABA訓練技巧 – 從觀察中學習
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ABA訓練: 跟從多步驟指令
家長Q&A – 如何教導孩子在課堂中聽從指令
家長Q&A – 如何讓孩子坦然面對批評及提升受挫能力 ?
家長Q&A – 如何提升孩子的專注力 (專注事物)
家長Q&A – 如何教導孩子指導及給予指示的溝通技巧 (示範短片)
ABA訓練技巧 – 誘發溝通：如何教導孩子自發性地給予指示
如何增加孩子自發性溝通能力？
家長Q&A – 教導孩子自發性表達需求和問問題
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識別訓練：教導自閉兒童的新穎方法
家長Q&A – 訓練孩子自我監控 (代幣制度)
家長Q&A – 如何減少孩子偏食的習慣
有效教學指南 (Effective Teaching)
家長Q&A – 教導讓小孩克服對剪髮的抗拒
家長Q&A – 應用行為分析- 如何正確地使用代幣制度 (3)
家長Q&A – 應用行為分析- 如何正確地使用代幣制度 (2)
強化物的十五大規則（下）
應用行為分析 – 強化物的十五大規則（上）
家長Q&A – 教導孩子等待的技巧
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家長Q&A -如何提高孩子在課堂上的專注力？
應用行為分析(ABA)輔助工具 (1)
家長Q＆A – 讓孩子不會明知故問的方法
如何即時制止行為的技巧 (Reactive procedure)
孩子半夜常睡醒怎樣辦？
家長Q＆A – 如何處理孩子睡眠問題
Playtimes Magazine 五月2016 – 自閉症的論據
改變子女問題行為
改善自閉學童行為問題
如何提升孩子在家中的服從性
如何運用ABA教導自閉症兒童跟從指令
