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自閉症治療3小時專題培訓線上工作坊
訓練持續性專注力教材
18個月大幼兒發展里程碑
家長疑問：如何讓孩子在沒有提醒的情況下獨立完成常規
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3歲兒童發展里程碑
2歲兒童發展里程碑
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家長Q&A – 我覺得我8歲的孩子一直有類似說謊的行為，我該怎麼做呢？(下)
【星兒媽媽有話說】五十分媽媽，五十分孩子
【爸爸真偉大】綽綽爸爸的分享
從無望到熱望的“星”路歷程
家長Q&A – 我覺得我8歲的孩子一直有類似說謊的行為，我該怎麼做呢？(上)
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我帶女兒走不一樣的路
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工程進行中 – Daniel – 第11 – 15天 語言的力量
工程進行中 – Daniel – 第6 – 10天 發展強化物
衝破自閉的牆 苦等三年的一聲媽媽
輕鬆小測驗! 教導孩子在課堂中聽從指令
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從迷失到盼望 – 尋找有效治療的母親
校園欺凌: 如何幫助孩子免受欺凌?
社工的訪問: 家校影子合作 幫助學生融入校園
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有效的影子服務
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Toby’ Mountjoy’s Desk – 進入未來
甚麼類型的教育最適合你的孩子？
工程進行中 – Kasey – 小組訓練：多步驟模仿
APSPARKS 一個ABA資源網站
自閉兒媽媽不易做: 我家的小天使！
自閉兒媽媽不易做
如何教導小孩玩社交遊戲：彩虹領袖
工程進行中 – Kasey 半年ABA訓練回顧－社交技巧
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幼稚園入學準備 － 你的小孩準備入學了嗎？
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工程進行中 – Kimi 行為管理制度 「Time－In」
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ABA技巧– 社交遊戲
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自閉兒小小世界 注滿母愛
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工程進行中 – Kimi的訓練進度 – 學習技巧 （第6-10天）
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My Path from Autism to University of Chicago
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成功ABA治療的重要元素：家長參與
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改善課堂行為1 – 教導學童先舉手後回答
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【單一嘗試】教導患有自閉症的學生
家長Q&A – 如何教導孩子在課堂中聽從指令
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識別訓練：教導自閉兒童的新穎方法
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家長Q&A – 應用行為分析- 如何正確地使用代幣制度 (3)
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強化物的十五大規則（下）
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家長Q&A -如何提高孩子在課堂上的專注力？
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孩子半夜常睡醒怎樣辦？
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「愛培自閉症基金」研討會匯聚頂尖自閉症專家
香港應用行為分析協會講座主講
Baby-Mo:行為應用分析有效治療自閉症兒童
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南華早報: 少年克服自閉症帶來的障礙成為教育家
