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工程進行中-識別訓練:酷與不酷

4個月前,剛於AP作訓練的Kasey仍會上課不專心,左望望右望望,完全對課堂缺乏興趣。



現時Kasey的溝通能力、解決問題能力、自我管理和自學的技巧已提升了,而這星期我們亦重點運用Cool and Not Cool 『酷與不酷』學習方法來訓練他的識別能力,讓他理解什麼是適當的行為(Cool)和不適當的行為(Not Cool)。

是次頻道,治療師指導Kasey在課堂中,什麼是適當的行為 (專心聽書)和不適當的行為(發白日夢、望向窗等)。


重溫上集Kasey的訓練的片段,請瀏覽 A Work in Progress – 工程進行中-教學視頻



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