如何運用ABA教導自閉症兒童跟從指令
自閉症兒童較正常發展的兒童多不善於服從指令。要有效地改善他們的服從能力，其中一個方法是漸進式地提升指令的難度。
首先，向孩子提出他喜愛的指令，例如要求他現在玩心儀的玩具。這時孩子較容易接受指令，你便可以籍此讚賞他服從你的說話和給予獎勵, 從而建立孩子對指令的服從性，然後才慢慢增加一些他不喜歡的指令及繼續適當地使用讚賞和獎勵，加強他的服從能力。
以下是一些實用的提示，加強服從指令的訓練：- 當發出指令時，你必須肯定你能堅持要求孩子完成指令。因此,你可以根據孩子的表現而給予適當的賞罰。
- 不要在同一個時段發出多個指令，這會容易令孩子感混淆和煩躁，因而降低他的服從能力。
- 如果孩子能夠回答選擇性問題，這時可以讓孩子從他喜愛的指令中作出選擇，例如：『你想玩iPad還是想玩玩具車?』。
- 類似的策略同樣可以應用於孩子比較不太喜歡做的事情，例如：『你想先完成作業還是現在就去更換衣服?』。
- 當孩子不服從指令或不願完成指令時，請緊記要保持冷靜及保持溫和情緒。
- 當給予孩子比較不愛服從的任務時，應該盡量於之前或之後給予比較容易服從的指令和有趣的任務。
- 你要把握提出孩子比較容易完成指令或自願完成任務的機會，例如：看見孩子將經過一些玩具並將要把它拾起時，立刻要求孩子把身邊的玩具拾起。
- 發出指令時要表現自信，堅信孩子會聽從指令。
- 讓孩子學習掌管事情。
- 當孩子服從指令時，要給他一些對他有意義的獎勵。
