【行為治療】自閉症青少年
「我兒子今年15歲，不會説話，是否代表他一世都不會説話？」有家長問我。
要幫助自閉症青少年，首先要明白家長的心路歷程－由於他們已經承受多年壓力，不斷在治療方案，新療法，和專業人士的矛盾意見中掙扎；而且得不到足夠的支援，要忍受長時間的困擾；看著子女日漸長大卻進展緩慢，他們可能會感到無助和憤怒。
有些家長可能會高估子女的能力，有些卻太悲觀，所以要他們對子女未來作出踏實的期望。
為家長確立踏實的期望後，便可以協助他們處理子女的行為問題及訓練各種技能，例如：自理和及日常生活技巧、性知識、如何使用社區設施、幫助他們專心學習等。由於子女年紀較大，家長要注意很多實際問題，治療應著重如何將療程融入子女的生活，而不是把他們的生活融入療程。
原文:Parentings Headline! 親子頭條 -【行為治療】自閉症青少年
資訊提供: 馮耀文 (Autism Partnership行為分析治療顧問)
馮耀文(Raymond)擁有聖克勞德州立大學應用行為分析的碩士學位，亦是國際認證行為分析師 (BCBA)；現時擔任香港行為分析學會 (HKABA) 會議主席以及國際行為分析協會(ABAI)的會員。Raymond自2000年香港大學畢業後便加入Autism Partnership成為行為分析治療師，同時繼續進修並接受自閉症治療權威專家Dr. Ronald Leaf 博士和其顧問團隊的培訓。Raymond治療不同程度患有自閉症的兒童、青少年及成年人超過16年，他不僅為本地個案、小組及學校提供支援，亦定期前往世界各地培訓治療師及提供諮詢服務，包括新加坡、日本、菲律賓、中國、馬來西亞及南非等地。2014年，Raymond開發了6個以「應用行為分析」(ABA) 概念而設的iPad互動學習應用程式，旨在改善患有自閉症學童的學習興趣和技能。
請分享，讓更多人了解自閉症及學習更多應用行為分析（ ABA）的治療技巧。
Facebook: APautism
微信號: AutismPartnership_HK
要幫助自閉症青少年，首先要明白家長的心路歷程－由於他們已經承受多年壓力，不斷在治療方案，新療法，和專業人士的矛盾意見中掙扎；而且得不到足夠的支援，要忍受長時間的困擾；看著子女日漸長大卻進展緩慢，他們可能會感到無助和憤怒。
因此，要為自閉症青少年提供有效完整的行為治療，最重要是了解家長的問題，輔導他們，為他們提供資料，協助他們建立支援。
有些家長可能會高估子女的能力，有些卻太悲觀，所以要他們對子女未來作出踏實的期望。
為家長確立踏實的期望後，便可以協助他們處理子女的行為問題及訓練各種技能，例如：自理和及日常生活技巧、性知識、如何使用社區設施、幫助他們專心學習等。由於子女年紀較大，家長要注意很多實際問題，治療應著重如何將療程融入子女的生活，而不是把他們的生活融入療程。
原文:Parentings Headline! 親子頭條 -【行為治療】自閉症青少年
資訊提供: 馮耀文 (Autism Partnership行為分析治療顧問)
馮耀文(Raymond)擁有聖克勞德州立大學應用行為分析的碩士學位，亦是國際認證行為分析師 (BCBA)；現時擔任香港行為分析學會 (HKABA) 會議主席以及國際行為分析協會(ABAI)的會員。Raymond自2000年香港大學畢業後便加入Autism Partnership成為行為分析治療師，同時繼續進修並接受自閉症治療權威專家Dr. Ronald Leaf 博士和其顧問團隊的培訓。Raymond治療不同程度患有自閉症的兒童、青少年及成年人超過16年，他不僅為本地個案、小組及學校提供支援，亦定期前往世界各地培訓治療師及提供諮詢服務，包括新加坡、日本、菲律賓、中國、馬來西亞及南非等地。2014年，Raymond開發了6個以「應用行為分析」(ABA) 概念而設的iPad互動學習應用程式，旨在改善患有自閉症學童的學習興趣和技能。
請分享，讓更多人了解自閉症及學習更多應用行為分析（ ABA）的治療技巧。
Facebook: APautism
微信號: AutismPartnership_HK
