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如何與自閉症孩子一起輕鬆有趣地閱讀

有些育有自閉症幼兒的家長經常跟我們反映和孩子閱讀非常困難。有時孩子可能在家長閱讀時不願安坐,或者孩子不會回答家長的問題。在此,我將分享一些小技巧及要點,讓閱讀成為家長在家裡可以輕鬆而成功進行的簡單活動。


選擇合適的書籍

首先要培養興趣。家長可以先找一些孩子通常會感興趣的主題的書籍。例如,你的孩子對動物感興趣,就挑一本關於動物園的書;你的孩子喜歡星球,找一本關於星球/銀河系的書。或者你也可以提供一些書給孩子作出選擇,看看他/她會選擇哪些主題,從而了解他/她的喜好。


發問及指示

當與孩子一起閱讀時,家長們可能會習慣問很多問題,並期望孩子可以回答。但我們需要注意,如果問題超出了孩子的閱讀及理解水平,那次閱讀的經歷很容易成為一項乏味的任務,而非一項有趣的活動。為了讓閱讀更有趣,我們可以從一些對您的孩子來說較簡單及有趣的問題和指示開始。下面是一些例子:

  1. 讓我們看看誰能最快地找到頁面上的(物件)!
  2. 讓我們假裝成(動物/人物)。
  3. 這叫什麼?
  4. 讓我們一起做這個(讓孩子模仿一個動作)!

當然,當孩子準備更充分及投入閱讀的時候,家長可以續漸增加問題的難度。


讓閱讀更有趣

對於年幼的讀者來說,有些書的故事情節可能過於複雜。家長在閱讀時可以加入一些有趣的元素,讓閱讀變得更有趣,而非成為一件苦差事! 以下是一些例子:

  1. 發出一些有趣的聲音,讓孩子跟著做。
  2. 扮演故事中一些有趣的情節。
  3. 在閱讀故事的時候,使用一些道具來輔助。
  4. 在閱讀到孩子喜歡的角色時,把它畫出來。
  5. 和孩子輪流大聲地朗讀。

記住,我們可以根據孩子的閱讀水平來發揮創意及改變故事的內容。盡我們所能讓閱讀充滿樂趣和創意!


選擇合適的時間及地點

合適的時間:每天安排一個特定的時間和孩子一起閱讀,讓這成為一種習慣。不要過於雄心勃勃,由較短的閱讀時間開始,讓孩子在這段時間內保持成功感。如有需要,在開始的階段,當孩子能夠陪在你身邊並完成幾頁的閱讀,就可以給他獎勵。

合適的地點:設定一個特定的空間來幫助培養閱讀的習慣,孩子在熟悉的環境下能更快開始進入閱讀的氣氛。此外,撤除一些干擾物,如孩子最喜歡的玩具,讓孩子可以更專注於閱讀,使過程更容易進行。

家長們可以經常提醒自己,閱讀的量越多並不代表越好。關鍵是讓孩子感覺閱讀是一件有趣的事情,而非苦悶的任務。只要用對方法,閱讀可以非常有趣及愉快!

   

當孩子喜歡閱讀,我們可以利用不同的故事書來進行不用的課程,以下是其中一個例子:

看故事訓練詞彙識別

 

資訊提供:

陸皓昕 Autism Partnership 應用行為分析治療顧問
理學碩士, 國際認證行為分析師

陸皓昕小姐(Ms. Eunice Luk)為國際認證行為分析師 (BCBA),擁有聖克勞德「應用行為分析」的碩士(M.S. ABA)學位,並以一級榮譽優異成績畢業於香港大學社會科學系,主修心理學。她於2011年加入AP,提供一對一治療及小組訓練給不同程度的孩子,亦負責培訓家長及內部員工。陸小姐亦定期到訪家庭及社區指導不同的個案,參與學校的培訓課程及工作坊,協助老師處理學生的問題。陸小姐現定期接受區浩慈博士和Toby Mountjoy先生(董事)的培訓。
 

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