自閉症的治療–不是所有ABA都是一樣的！何謂優質ABA？

近年來自閉症的干預方法層出不窮，但其效果頗有爭議。應用行為分析 Applied Behavior Analysis (ABA)是現時最被廣泛認可、最具科研證實支持、最有效的自閉症治療方法。但為什麼不少家長甚至是業内人士對ABA有正反兩極的看法？

因為不是所有ABA都是一樣的！有些人認為ABA會把自閉症患者訓練成「機器人」。這種錯誤觀點源自劣質及過度刻板的ABA治療。除了治療師的教學品質外，治療的密度（訓練時數）及教學内容也對自閉症患者的治療成效有直接的影響。因此家長們必須了解優質ABA治療的元素和選擇機構服務和治療人員的準則，才可以更快地為孩子作出正確的決定，少走彎路。

Autism Partnership 專業自閉症治療服務遍佈全球14個城市

Autism Partnership (AP)在ABA領域有近50年的深入研究及臨床實證經驗，在全球14個城市設有辦事處，專注為自閉症患者提供AP教學法訓練。有別於傳統的ABA，AP教學法是以ABA為基礎的一種漸進式教學模型，注重即時分析及臨床判斷，為學生提供友好，全方位及高度個性化的密集式干預訓練，配合完善的個案管理和多層監督架構，以實現效果最大化。

在接下來的三星期，AP的資深治療顧問團隊將帶大家了解AP教學法如何幫助不同程度和年齡層的自閉症患者。包括AP教學法如何提升兒童的學習動機、改善行為問題、開發語言能力、促進小組學習，以及AP教學法在小學及青年階段的輔助及泛化。

鎖定以下直播時間，準時收看！（實時一次性直播，不提供回播）

直播平台：YouTube 及知乎

語言: 英文 (中文字幕)

日期及時間	主題	講者
9/11(二) 1pm-1:30pm	AP教學法及自閉症兒童治療歷程	Toby Mountjoy 先生理學碩士, 國際認證行為分析師, AP董事
11/11(四) 1pm-1:30pm	如何提升自閉症兒童學習動機	馮耀文先生教育博士, 國際認證行為分析師, 應用行為分析治療培訓總監
16/11(二) 1pm-1:30pm	處理行為問題的有效策略	王勵勤女士理學碩士, 國際認證行為分析師, 應用行為分析治療課程總監
18/11(四) 1pm-1:30pm	自閉症兒童早期語言技能的開發	吳婉茵女士應用行為分析碩士, 國際認證行為分析師, 應用行為分析治療顧問
23/11(二) 1pm-1:30pm	AP教學法在小組環境中的運用	賴靜女士理學碩士, 國際認證行為分析師, AP北京應用行為分析訓練課程監督
25/11(四) 1pm-1:30pm	AP教學法在小學階段的運用	張詩琪女士教育博士, 國際認證行為分析師, 愛培學校應用行為分析治療顧問
30/11(二) 1pm-1:30pm	自閉症與教育：為成人生活的準備	陳恩楟女士社會科學碩士, 愛培學校校長