如何教導孩子獨立完成洗手步驟
獨立是所有家長都希望孩子能實現的首要目標之一。家長們總有疑惑，當他們不在孩子身邊或沒有告訴孩子該做什麼的時候，孩子們都不能完成任務。在這和大家分享教導孩子獨立洗手時的一些步驟和技巧。
先決條件
- • 確保您的孩子能夠完成每一步。
- • 如果您的孩子不能完成每一步，您需要再分拆及單獨教導每一步。例如，拿一泵肥皂，交叉手指揉搓手掌。
- • 能夠在短時間內保持專注力。
- • 能夠跟隨圖片中的動作。
準備工作
- • 玩具或零食作為強化物。
- • 每一步驟的圖片。
- • 圖片步驟表- 給家長 將每一步驟的圖片順序地貼上。
其中一種教學方法 – 圖片步驟表
1. 家長需要陪伴在孩子旁邊
- 將順序排列的圖片水平或垂直地放在洗手盆前面，與孩子的眼睛成水平線。
- 把第一個步驟的圖片放在時間表上，讓孩子跟著做，如果他做到了，即時給予強化物。
- 重複步驟1b，但把第二個步驟的圖片加入到時間表上。
- 陸續在時間表上加上其餘的步驟圖片，直到完成所有步驟。
2. 當孩子完成練習整個洗手步驟後，開始淡出家長的監督
- 家長可以站在離孩子1步距離的地方，要求孩子洗手。
- 家長可以站在離孩子3步距離的地方，要求孩子洗手。
- 家長可以站在離孩子1米遠的地方，要求孩子洗手。
- 家長可以站在洗手間門邊，要求孩子洗手。
- 家長可以站在洗手間門外，讓孩子自己洗手，但家長可以不時偷看觀察情況。
- 家長可以站在洗手間外面，讓孩子自己洗手，這次家長不需要偷看，等著孩子完成及告訴您他已經洗好手了。
小技巧分享
- • 根據孩子的能力水平，家長可以調整您孩子是否需要使用此圖片步驟表，或只需以口頭指令來指導他要做什麼。
- • 如果家長選擇使用口頭教學，您也適合跟隨以上列出的步驟。
- • 必須在目標技能達成的時候立即給予強化物。
- • 當您的孩子洗手時，他們可能不會看自己的手。只要孩子能做到那個動作，就沒有必要強求孩子可以同時看著他們在做的事。
- • 如果孩子能夠獨立洗手但眼睛不會看，那麼這將是另一個要教導的專注力課程。
資訊提供:
莫渼琳, 文學碩士 國際認證行為分析師 (Autism Partnership 高級行為分析治療課程監督) |
莫渼琳小姐擁有香港中文大學幼兒教育碩士學位，亦是國際認證行為分析師(BCBA)。於2002年加入AP，現擔任高級行為分析治療課程監督。她擁有豐富教育經驗，包括個別治療、小組訓練及以ABA為基礎的教室。 此外，自2013年，於香港及中國內地協助舉辦專業工作坊。莫顧問亦自2014年開始，協助AP於馬尼拉成立辦事處，主要負責課程設計、個案監督、培訓當地治療師、舉行課堂觀察、提供家長及照顧者訓練，並於馬尼拉辦事處為新家庭提供咨詢。而現階段，她致力協助AP北京中心的成立及教師培訓、課程設計及監督等。 |
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