如何增加學童自發性溝通的能力?


大部分自閉症患者都有不同程度的溝通障礙。有些學童不懂說話;有些學童只能發出牙牙學語的聲音;有些孩子會說一些簡單的詞語或句子,卻不會應用這些語言於生活中(例如:發問問題和評論四周物件和事情等)。

有不少自閉症的孩子因未能運用語言而習慣使用不恰當的行為來表達自己的訴求,如搶他人手中的玩具和在街上大聲哭鬧以示不滿或拒絕等,這些經常上演的尷尬情況導致家長也承受著一定的壓力。因此,為學童建立溝通的技巧,不僅能減少行為問題,還可以幫助他們融入社交生活,並通過溝通和交流提升他們的生活質素,理解和應對日常生活中發生的不同情況。

在應用行為治療中,治療師們會利用誘發溝通技巧,來訓練並增強學童的溝通能力。此工作坊除了有大量教學視頻分享,亦設有問答時間,治療師們將即場為大家解答關於自閉症治療及教育的困惑。

 

主題內容:

1. ABA的理論 及 認識不同種類的語言表達
2. 如何根據個別學童的能力和動機去挑選合適的訓練目標
3. 如何建立溝通動機
4. 如何有效地分拆教學目標
 

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活動詳情:

日期及時間: 2019年5月25日(星期六) 上午9:00 – 下午12:00
地點: Autism Partnership中心
[ 鰂魚涌英皇道633號7樓–鰂魚涌地鐵站C出口 ]
語言: 廣東話
對象: 自閉症兒童之家長、照顧者、教師、治療師、社工、對ABA治療有興趣之人士
名額: 60人 (公眾)
20人 (APF受惠家庭)(請聯絡APF預留名額)
   

費用:

正價:每人HKD 500

早鳥優惠 (即日至2019年4月28日)

個人 HKD 400
2人同行 HKD 300 x 2
自閉症兒童之家長
* 需提供檢查報告 (首頁即可)
HKD 250

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導師簡介:

伍穎琪
社會科學學士
資深行為治療師


伍穎琪小姐持有理工大學社會科學學士學位,現正攻讀自閉症和應用行為分析治療碩士。她在AP「領進計劃」及「躍進課程」中負責一對一治療,另外亦提供小組訓練、輔導主流學校進行影子計劃,以及培訓相關之老師、家長及內部治療師。

同時,她亦為海外家庭提供一對一治療及協助進行海外導師培訓。此外,她亦參與製作 APSPARK 應用行為分析 (ABA) 資源網站的教學課程視頻。伍穎琪小姐自加入AP至今同時接受過區浩慈博士 (臨床心理學家) 及 Toby Mountjoy 先生 (AP董事) 的持續培訓與監督。
陳浩輝
社會科學碩士
資深行為治療師


陳浩輝先生,於澳洲墨爾本大學主修心理學和犯罪學學士學位,並於香港大學修畢社會科學碩士課程,及正在修讀自閉症及應用行為分析治療碩士。

於AP,他負責提供本地一對一治療、小組訓練、影子老師服務,並提供教師和社工專業培訓講座。同時,他亦協助海外導師培訓及家長培訓等。除此之外,他積極參與APSPARKS應用行為分析(ABA)資源網站的課程視頻。陳浩輝先生自加入AP至今同時接受區浩慈博士(臨床心理學家)及Toby Mountjoy 先生(AP董事)的持續培訓及監督。
 
 

其他查詢:

電話:+852 2174 6888
電郵:workshops@autismpartnershiphk.com
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