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4月自闭症关注月活动  |  成都、上海及广州自闭症研讨会

从2008年起,联合国将每年的4月2日定为「世界自闭症关注日」,以提高人们对自闭症谱系障碍(自闭症/ 孤独症/ ASD)和相关诊断及训练研究的关注。在今年4月,AP将到成都、上海和广州三地,举办以「如何助力自闭症儿童取得最大的进步?」为题的研讨会,继续加强公众对自闭症及优质早期干预的认识

AP已经有两年没有在内地与大家互动见面,此研讨会是我们举办的第四届全国巡回大型活动,非常期待跟大家见面!

自闭症谱系障碍人群日益庞大

自闭症是一种先天性的发展障碍,儿童在社交沟通以至认知、情绪、行为方面都有不同程度的困难和发展差异。

曾经被认为是罕见病,而如今已成为人数增长最快的发展障碍之一。在中国,据2019年出版的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅲ》发布的数据统计显示,「我国孤独症人士数量超过1000万,孤独症儿童数量超过200万。并且以每年将近20万的速度增长。」

而美国疾病控制及预防中心(CDC)于2021年12月公布之最新数据显示,在美国,每44名八岁儿童中就有一名自闭症儿童,较之前数据显示每54名儿童有一名自闭症儿童有显着上升迹象。

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早筛查、早干预,有利于症状的改善和后续发展

虽然自闭症成因不明,目前尚没有特效的药物与疗法,但通过有效及持续的早期干预训练,自闭症人士也可以发展最大潜能,拥有更丰盛美满的人生。

在过去近三十年的自闭症干预训练工作中,AP见证了无数孩子在高效AP教学法的训练中获得最大的进步。

成都上海广州的研讨会中,AP的应用行为分析治疗顾问Christy赖静女士(理学硕士,国际认证行为分析师)将带领观众科学地认识自闭症及有效的训练方法。她和Toby Mountjoy先生(理学硕士, 国际认证行为分析师, AP董事)亦会担任问答环节嘉宾,在30分钟的问答环节中解答家长的疑问。 我们希望让更多家长学习优质的训练方法,认识早期干预的重要性,更重要的是帮助他们获得更理想和适切的训练服务,发展孩子的巨大潜能。

「如何助力自闭症儿童取得最大的进步?」 五大主题涵盖:

1) 认识自闭症谱系障碍 (ASD)

社会上对于处理自闭症一直都有不同的说法,不论是成因、诊断的预测或是训练方案的选择。要有效地认识自闭症谱系及选择合适的训练方法,就必先厘清过去的迷思方可找出正确的处理方法。

2) 如何达致最佳的训练效果

自闭症的孩子其实拥有巨大的潜能。可惜的是,大家对于他们的期望普遍都比一般人低,这就直接影向别人在教导这群孩子时对于他们所设下的要求,特别反映在学习上的要求。有效的课程编制有助发掘孩子潜能及改善他们的生活质素。

3) 有效地处理行为问题

破坏性的行为包括攻击性行为、不合作的态度、缺乏专注力及未能于学习过程中给予适当的回应。普遍人都会用到不理睬、实时制止或责罚等等的方法去教导自闭症的孩子,而这些方法都不能治本。要快速而有效地处理行为问题,最重要是找到对的方法!

4) 提升孩子的学习技巧及能力

孩子在学习的道路上要成功,他们就必须掌握学习的技巧与能力。通常孩子未能于早期或进阶学习过程中发挥能力主要是因为未能掌握此技巧。因此,教导孩子如何给予妥当的响应、遇上问题时保持冷静、学会专注都是必不可缺的元素之一。

5) 小组训练

人们通常以为传统ABA只局限于一对一干预训练。然而在AP我们深信小组教学训练也是干预过程中重要的一个环节。

凡参加研讨会的家长有机会免费参加一对一家长咨询服务。每个城市只有20个名额,先到先得。

一对一家长咨询服务简介

如果家长担心孩子的发展或者希望知道如何帮助孩子,此一对一家长咨询服务将帮助您更了解目前孩子的情况及训练方针。AP的应用行为分析训练课程监督将为您解答与孩子发展有关的问题,并针对相关疑问提供有效的解决方案。

备注:

  • 服务名额有限,只提供予已报名参加于同一城市举办的「如何助力自闭症儿童取得最大的进步?」研讨会的家长
  • 每节45分钟,不需要带同孩子参加咨询。会面时段将由AP安排
  • 此咨询服务并非正式的诊断或技能评估。 AP不会提供任何书面报告

活动时间表

成都

研讨会日期及时间 4月9日(星期六) 上午9:00 – 下午4:00
一对一家长咨询服务 4月10-11日(星期日、一)
每节45分钟
*仅供参加研讨会的家长报名。只有20个名额,先到先得
地点 待定(成都市中心酒店)
语言 普通话

上海

研讨会日期及时间 4月16日(星期六)上午9:00 – 下午4:00
一对一家长咨询服务 4月17-18日(星期日、一)
每节45分钟
*仅供参加研讨会的家长报名。只有20个名额,先到先得
地点 待定(上海市中心酒店)
语言 普通话

广州

研讨会日期及时间 4月23日(星期六)上午9:00 – 下午4:00
一对一家长咨询服务 4月24-25日(星期日、一)
每节45分钟
*仅供参加研讨会的家长报名。只有20个名额,先到先得
地点 待定(广州市中心酒店)
语言 普通话
凡参与全程研讨会的注册BCBA/ BCaBA,将可获得6.5 CEU学分!

BCBA CEU再教育学分

授学分机构 专业人士 学分
The Behavior Analyst Certification Board 注册国际认证行为分析师 (BCBA/ BCaBA) 6.5

研讨会费用

正价 每人港币615(约人民币500)
早鸟优惠 3月20日前 每人港币430(约人民币350)
团体优惠 10人或以上 每人港币370(约人民币300)
团体报名请电邮至 workshops@autismpartnershiphk.com
并准备参加者名单,AP工作人员将跟您作后续安排。

因国内最新疫情反覆, 此活动将暂停报名

顾问及讲者

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赖静女士

理学硕士, 国际认证行为分析师
应用行为分析治疗顾问

赖静女士是国际认证行为分析师(BCBA) 并获有圣克劳德州立大学「应用行为分析」硕士学位及密歇根大学心理学学士学位。她在2011 年加入AP,专注于自闭症儿童的教学工作。

她现时主力为AP北京中心担任应用行为分析训练课程监督,同时负责监督和带领香港的Little Learners(学前教育计划)及为不同亚洲家庭提供咨询服务。赖静小姐亦积极指导海外导师培训计划、为育有自闭症孩子的家长提供学习课程、并于香港及海外进行跃进课程及革新密集训练课程。此外,她亦多次参与海外研讨会、带领创作AP各款教学工具、以及为“AP课堂(微信小程序)”自闭症资源平台制作多个ABA 教学视频及撰写文章,乐于与大众分享ABA资讯。

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Toby Mountjoy先生

理学硕士, 国际认证行为分析师
AP董事

Toby Mountjoy先生是注册行为分析师 (BCBA),持有“应用行为分析学”硕士学位。于训练各类型的自闭症人士有超过25年经验,且得到Ronald Leaf博士、 John McEachin博士及Mitchell Taubman博士的悉心培训。 除了监督及带领AP在香港、韩国、菲律宾新加坡科威特及北京分部逾230名员工,当中包括心理学家、应用行为分析顾问及ABA教师,亦为世界各地的学校、机构及家庭提供谘询服务。Toby Mountjoy先生曾为数本有关训练自闭症的书籍撰写部分章节。另于2007年创办了爱培自闭症基金及爱培学校,为自闭症学童提供更多服务。

查询

微信:AutismPartnershipHK
电邮:workshops@autismpartnershiphk.com