Autism Partnership深圳自闭症研讨会2019:
有效应用ABA治疗于不同程度的自闭症儿童

自闭症儿童在行为、语言和社交方面的障碍是我们最常听到家长们咨询的问题。很多家长认为幼儿年纪小,还不懂事,问题大概并不迫切;这些问题如不及早解决,随着孩子成长,问题会更趋明显,尤其是孩子进入学校后,可能会惹来歧视目光,甚至是被欺凌或被社会排斥。

本次研讨会,我们首次邀请到AP新加坡中心的治疗总监黄美珊小姐,以及2位来自香港、大家非常熟悉的AP资深治疗顾问,为大家即场解答及细说如何有效应用ABA(应用行为分析)治疗于不同程度的自闭症儿童。

日期及时间:

2019年6月22日(星期六) 上午9:30 – 下午4:30

地点:

深圳阳光酒店 – B层阳光厅 (深圳罗湖区嘉宾路2001号,近国贸大厦)

1. 罗湖火车站乘坐出租车约5分钟
2. 地铁1号线国贸站步行约10分钟

语言:

英语及普通话 (皆配备同声传译)

对象:

家长、教师、治疗师、社工、相关专业人士

名额:

200 人

专业人士持续进修学分:

国际认证行为分析师 (BCBA): 4.5分

3大讲题:

  • 1. 如何使用有效的策略来管理滋扰性行为
  • 2. 帮助自闭症儿童增加社交兴趣及社交技巧
  • 3. 自闭症儿童的入学必备条件

研讨会费用

  • 个人: 每人HKD 1380 (约RMB 1200)
  • 自闭症儿童之家长: 每人HKD 950 (约RMB 820)

網上報名已截止!
您可帶備現金 港幣1,380 / 人民幣1,200 現場報名

**参加本次研讨会及未曾参加其他AP服务的家长,可以免费报名参加6月23日在深圳的一对一家长咨询服务。名额有限,先到先得。

免费一对一家长咨询服务详情(6月23日)



讲题及流程

时间

讲题和内容

上午9:30 – 上午11:15

如何使用有效的策略来管理滋扰性行为 (英语)
黄美珊小姐 (Wong Mai Shan)
AP新加坡治疗总监

自闭症的儿童会表现出滋扰性行为是一件很普遍的事,所以对家庭和教育工作者来说,这会影响到他们的生活和带来不少困扰。如果行为问题没有及时处理,可能会持续到孩子的成年期,并会影响到他们的生活质量。行为修改治疗常被视为一个过时或传统的方法。它的应用方式行之有效,但需要大量及密集培训才能取得良好效果。本主题会通过不同的案例来概述如何使用有效及适合不同年龄和功能级别的治疗方式。

上午11:15 – 上午11:30

休息时段

上午11:30 – 下午1:15

帮助自闭​​症儿童增加社交兴趣及社交技巧 (英語)
吳婉茵小姐 (Teresa Ng)
行為分析治療課程監督

社交沟通及人际关系的障碍是自闭症谱系障碍的诊断条件之一。很多自闭症人士每天在社交上会面对不同类型和程度的挑战。可是社交技巧的训练往往不是早期干预和治疗的重点。而且社交技巧的本质是复杂和多变的,因此教授社交技巧的难度也特别高。是次讲座将会详述几种有科学证据支持的社交训练模式和探讨如何利用「社交分类系统」来为自闭症儿童设计社交课程。

下午1:15 – 下午2:15

午休时段

下午2:15 – 下午4:00

自闭症儿童的入学必备条件 (普通话)
谭嘉欣小姐 (Catherine Tam)
行为分析治疗顾问

育有自闭症孩子的家长,都渴望子女能够和其他小朋友一样到学校上课;同时,很多学校也愿意让自闭症儿童融入学校。但家长和老师很多时侯都未必清楚学校提供的学习环境是否有利于这些孩子的长远发展。若孩子尚未具备相关的学习能力就贸然送他们入学,不单会阻碍他们的学习进度,更会延误治疗的黄金时间。

谭小姐会讲解自闭症儿童入学前需要具备的条件,让家长和老师能客观地评估孩子是否适合在学校学习。谭小姐亦将会谈及如何逐步训练孩子,让他们从“一对一学习”过渡到“小组学习”,到最后能适应“大组”的学习环境。

下午4:00 – 下午4:10

休息时段

下午4:10 – 下午4:30

问答时段


研讨会费用

个人:每人HKD 1380 (约RMB 1200)
自闭症儿童之家长: 每人HKD 950 (约RMB 820)
请注意:
  • – 只限成人参与,16岁以下儿童不可进场。
  • – 每个登记编号只供一位参加者使用,登记编号不可共享,非以家庭/团体计算 (将有入场识别)
  • – 20人或以上团体报名:
    电邮:workshops@autismpartnershiphk.com
    电话:(852) 2174 6888

網上報名已截止!
您可帶備現金 港幣1,380 / 人民幣1,200 現場報名

**参加本次研讨会及未曾参加其他AP服务的家长,可以免费报名参加6月23日在深圳的一对一家长咨询服务。名额有限,先到先得。

免费一对一家长咨询服务详情(6月23日)



讲师简介

黄美珊小姐 (Wong Mai Shan)
教育理学学士,AP新加坡治療總監

黄美珊小姐拥有俄勒冈大学的教育理学学士学位。毕业过后,她在一所当地的幼儿园担任了主任,负责设立一个学前班及设计幼教课程。

自1989起,她致力于特殊教育。她在新加坡的一所特殊学校里(Dover Court Preparatory School) 担任协调人。任职期间,她负责监督课程及培训学校老师。之后,她也在另一所特殊教育中心 (Horizon Centre for Special Education) 里参与了融入特殊生到主流学校的计划。

黄美珊自2004年加入AP, (先前)担任过爱培学校及小组课程的主任。目前,她正担任新加坡AP的临床总监及顾问,负责监督案例计划及治疗师的培训。她也为新加坡和海外家庭提供咨询服务。

吴婉茵小姐 (Teresa Ng)
应用行为分析硕士,国际认证行为分析师,行为分析治疗课程监督

吴婉茵小姐是国际认证行为分析师及拥有圣克劳德州立大学应用行为分析硕士学位。自2001年加入AP,她于治疗及设计治疗计划给予患有自闭症的儿童及青少年已累积了丰富的治疗及个案监督经验,并定期接受Ronald Leaf博士及John McEachin博士的持续培训。

除了到访南非、马来西亚、菲律宾和中国内地去培训家长和导师外,吴小姐亦获邀为本地幼稚园及慈善团体举办的工作坊担任讲师。她亦曾监督Little Learners课程(应用 ABA原则的模拟幼稚园教室的学前教育课程)。她现专责本地及海外咨询、个案管理、课程设计及个案监督。

谭嘉欣小姐 (Catherine Tam)
理学硕士,国际认证行为分析师,行为分析治疗顾问

谭嘉欣小姐是国际认证行为分析师 (BCBA) 及拥有应用行为分析的硕士学位。她在2005年加入AP为行为分析治疗师,为自闭症孩子提供个别治疗或小组训练。现为行为分析治疗顾问,除了提供本地个案监督外,她也为青少年进行个别治疗及辅导,亦负责在内地及海外为专业人士举行的工作坊及为家庭提供咨询服务。

同時,她为APSPARKS 自闭症资源网站制作ABA 教学视频及撰写文章,与大众分享ABA资讯。在过去的15年,她为超过80个家庭、学校及机构提供服务,包括了超过13,000顾问小时及 6,000治疗小时。

40人或以上团体报名及其他查询:
邮箱: workshops@autismpartnershiphk.com
电话:(852) 2174 6888
退款政策
消费者数据隐私政策